人才培养

专业必修课程标准

【课程名称】

CG短片创作实践十分电影  

【课程简介】(100字以内)  

本门课是数字媒体艺术专业的专业方向必修程，课时较多、难度大、综合技术覆盖面广，要求学生以个人或低于6人小组方式完成课程内容和考核。通过学习、研究与实践，学生应能综合使用各种数字化手段，完成一部数字特效短片作品。

【适用专业】

数字媒体艺术专业。也适用于影视特效方向专业

1概述 

《CG短片创作实践十分电影》是数字媒体艺术专业的独立实践教学环节课程，学分较大，课时较多，技术性强、综合性强、实践性强。  

1．1课程性质与定位  

开设于第五学期后半学期，为专业实习和个人毕业设计所准备的，关于视觉包装特效与合成的综合性创作研究的一门具有较强的独立研究性、团队协作训练的课程。

1．2先修和后续课程 

   先修课程：平面软件基础、后期软件基础、三维动画基础、后期合成、影视特效实践基础、影视特效合成等。

2课程目标  

通过8周64学时密集的教与学，学生应达到以下要求：掌握数字特效短片制作的流程，能根据三幕剧方式编写简单的原创性故事；熟练掌握分镜绘制的技能，熟练制作摄像机动态分镜；能保持热情和初心，在制作中不偏离故事设定、人物设定、背景设定、以及动态分镜的内容；能在规定期限内设计、并制作完成成熟的数字特效短片；具备较强的自学能力，创作能力，以及相应的艺术修养；能够不断总结并提高。  

2.1能力结构目标  

能根据口述、文案、分镜，设计和制作接近行业水准的特效镜头，能与后期团队合作完成广告、包装、特效镜头等内容。  

2.2知识结构目标  

熟悉短片创作的整体流程；能够绘制、拼接动态分镜；知道怎样去实现特效画面；有一定的自学和研究能力；有一定的特效审美意识；有一定的团队协作精神。  

3、课程内容和要求

4实施建议  

4.1教材教案编写  

建议先使用市面上畅销和优秀的同类教材作为教学参考，教师根据学生情况，设计和制作针对性更强的教案和教学录像。

理论部分教参：《视觉特效核心技术》[PDF]；作者：SkillSet公司；《数字短片创作》；作者：SherriSheridan[美]；《影视特技制作》；作者：郝冰； 

实践部分教参：《Cinema 4D R20完全学习手册》；作者：TVart 培训基地；《TVart技法Cinema 4D After Effects 电视包装案例解密》

4.2课程资源开发  

可设计开发微型课件和视频录像，并定期更新，供学生在课外使用移动终端进行复习和拓展学习。  

4.3教学建议  

实践为主，教学内容尽可能易懂、经典、实用。

4.4教学评价  

按学校/学院的相关规定执行。

4.5考核及成绩评定  

本课程主要采用平时作业与期末创作相结合的方式考核，课程结束时，每位创作者必须完成1分钟原创数字特效短片的体量，特效或动画镜头总长，不低于创作长度的60%，全片为特效片或动 画片的创作，可略有减少。  

考核由两大部分构成，形成性评价（个人）与期末创作考试（小组）。  

形成性评价（个人）：每人的考核内容有考勤、小组讨论参与度、个人工作职责的完成情况等方面。具体评分标准由任课教师制定。在期末总评成绩中，平时作业成绩占50%。指导教师分别评 分，所有小组的组员分数有可能不同。  

期末创作考试（个人/小组）：小组作品最终成片考核由指导教师测评，在期末总评成绩中，期末创作考试成绩占50%。评分内容包括：故事原创、美术特效、技术难度三大方面。每小组中每位成员的最终创作成绩分值一致。  

5其他课程资源的开发与利用  

教师提供相关网络视频教学资源链接，学院（教研室）购置专业和优秀的视频教学资源，供学生课外学习深造。  

6其它说明  

本门课程应在计算机配置相对较高的机房完成全部授课；期末考核以无试卷创作的方式执行。