课程标准-《数字雕刻》
作者：史立成
时间：2021-12-13 点击数量：
专业核心课
课程标准
课程名称
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数字雕刻
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课程编码
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133CA40043
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适用专业
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数字媒体艺术专业
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学时/学分
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32/2
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执笔人
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史立成
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审核人
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史立成
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【课程名称】
《数字雕刻》
【课程简介】(100字以内)
《数字雕刻》是建立在《概念设计》《数字立体造型》《数字游戏美术设计》等课程基础上的一门关于游戏角色模型制作的进阶性实践课程，该课程主要讲述ZBrush的应用技法，涵盖基础雕刻、Z球创建模型和硬表面模型制作等内容，使学生能够掌握符合游戏、动画后续制作流程要求的数字模型雕刻技法。
【适用专业】
数字媒体艺术专业
1.概述
本门课程以掌握ZBrush模型制作流程和方法为主，同时强调模型造型的准确性、布线的规范性以及对后续工作的铺垫作用。为实训及创作课程提供坚实的专业基础，也为在游戏美术设计、动画设计及影视特效设计方面进行深入学习的同学做基础训练。
1．1课程性质与定位
性质：必修课，专业方向课程。
定位：流程和技法是核心，造型及艺术表现是根本。
1．2先修和后续课程
先修课程：《概念设计》 《数字立体造型》 《数字游戏美术设计》
后续课程：《数字游戏创作实践》《毕业实习》《毕业设计》
2.课程目标
2.1知识结构目标
（1）熟悉数字雕刻软件ZBrush的应用技法；
（2）掌握角色创建的流程和方法；
2.2能力结构目标
能够借助三维软件创建符合流程要求的角色模型和纹理贴图，结构准确，造型优美。
3.课程内容和要求
序号
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章节名称
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内容与要求
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活动设计
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参考
课时
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1
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第一章ZB软件基础
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一、界面概述
二、视图操作
1、画布操作
2、视图操作
3、工具面板介绍与应用
4、灯箱介绍
三、笔刷介绍
1、Brush笔刷介绍与应用
2、Stroke画笔介绍与应
3、Alpha通道应用
四、裁剪笔刷、遮罩及转置
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1、界面操作实践
2、笔刷实践练习
3、头像雕刻实践
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16
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2
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第二章Z球基础应用
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一、Z球创建
二、Z球修改
三、Z球蒙皮
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Z球创建模型练习
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8
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序号
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章节名称
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内容与要求
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活动设计
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参考
课时
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3
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第三章硬表面制作技巧
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一、硬表面工具简介
二、常用笔刷介绍与应用
三、蒙版使用技巧
四、ZModeler的使用技巧
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硬表面模型练习
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8
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总课时数
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32
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4.实施建议
4.1教材教案编写
目前国内外已有很多优秀的相关教材，能够满足教学要求，同时相关行业优秀作品及优秀教程已有很多网络资源，该课程可不编写教材；应重视应用线上、线下的业内教学资源，聘请行业精英做专题讲座。
4.2课程资源开发
1、可设计开发微型课件和视频录像，供学生在课外使用移动终端进行复习和拓展学习。收集、汇编学生优秀课堂作业、考试作业，以供下届学生参考。
2、发挥互联网各大平台优势，利用网络教学平台、网络信息资源，同时，本课程网站的教学资源较为丰富，包括视频、图片、参考书籍、教学课件等，为学生的自主学习提供了丰富的学习资源。
4.3教学建议
课程教学四节联排，应重视应用线上、线下的业内教学资源，聘请行业精英做专题讲座。
4.4教学评价
本课程采取多元化评价方式，综合考量阶段性、目标性教与学的成果。按照课堂出勤表现、平时作业、课堂作业的最终成品相结合的形式，对学生学业进行评价和考核，采用百分制考评。
4.5考核及成绩评定
（1）根据学校课程计划指导方案，本课程的考核方式为考查，学生课堂作业的最终成果为结课考核作业。
（2）课程成绩=平时成绩（占40%）+期末考试（占60%）。平时成绩考核由学生出勤、课堂表现、平时作业、实践活动等项目构成。期末考试考核采用无试卷考核的方式进行，学生在结课后的一周内完成具有较高完整性的课程实践作业，以此作为结课作业对学生作品做综合考评，成绩评定采用百分制。
5.其他课程资源的开发与利用
教师提供相关网络视频教学资源链接，学院（教研室） 购置专业和优秀的视频教学资源，供学生课外学习深造。
6.其它说明
6.1教材及辅助教材
教材：《ZBrush2019中文版零基础入门到精通3D写实建模ZB雕刻软件在线视频教程》作者：吕琦，2019年；
辅助教材：《Zbrush2020好莱坞电影基础生物雕刻视频教程》，作者：Madeleinescott-spencer，2020年。
6.2参考书目及课程读物
相关专业CG网站、公众号资源。
