我院师生积极参与中国高校影视学会广播专业委员会2022年会暨第七届中国广播创新发展高端论坛

创建：2022年12月18日 16:37，撰稿：，编辑：周妤，点击：

在刚刚落幕的中国高校影视学会广播专业委员会2022年会暨第七届中国广播创新发展高端论坛上，我院14名师生积极参与，分别在大会作主题演讲、在分论坛上作主题发言，与来自全国各地的媒体精英、高校专家进行了深度交流。

学术责任：音频研究正当时

在大会主题演讲部分，赖黎捷副院长以《媒体融合与智能新生态：广播研究的当下格局与学术责任》为主题分享了她的学术心得。她结合音频传媒发展的制度和技术语境对音频发展实践和音频研究现状进行分析，认为音频研究正当时，呼吁学界密切关注音频发展的前沿、热点问题。她认为，音频研究一要拓展理论视角，打破学科限制，从多学科汲取养分，从多维理论解读热点问题，开展富有前瞻性的研究与探索，二要拓宽研究对象，不仅要兼顾新型主流媒体音频矩阵打造、移动音频商业平台的产业化发展，同时还要关注正在崛起的自媒体音频播客。

赖黎捷副院长在大会作分享

智慧碰撞：彰显“重师”品牌

我院师生参与本次会议发言的论文共10篇，其中4名教师、9名研究生与1名本科生，分布在6个分论坛。

在主题为音频生态与智能新景观的分论坛中，由我院副院长、重庆师范大学广播研究院主任赖黎捷指导的2022级新闻与传播专业硕士研究生赵洋辛以《记忆·拟象·想象：红色文物的声音空间塑造 ——猫耳FM微广播剧<红色文物100>为例》为题进行了发言。她以微广播剧《红色文物100》为例，对猫耳FM的红色文物声音空间的建构展开了分析。她认为，猫耳FM正是通过记忆到拟象再到想象的过程，完成了对其声音空间的塑造。拟象的概念由鲍德里亚提出，考察了“仿真”的历史谱系，提出了拟象三序列说，认为拟象的三序列是“仿造”“生产”“仿真”，而“仿真”的这一拟象阶段创造了“超现实”，是以无实物的模型构造真实。

2022级新闻与传播专业硕士研究生赵洋辛同学发言

在主题为智媒时代与音频人才培养的分论坛中，由新闻系副教授杨帆指导的2021级新闻与传播专业硕士研究生张清瑀以《移动音频平台中英语听力学习播客的实践图景研究》为题进行了发言。她先以播客在语言学习中的应用进行综述，通过问题串联对文章内容做出了梳理，进而基于数据分析发现，当前英语听力播客呈现出内容丰富、目的明确、呼应材料、系列出品的特点。她还针对当前英语听力播客中个人播客所存在的版权困境和资质困境对未来英语听力播客的发展之路提出建议。

2021级新闻与传播专业硕士研究生张清瑀同学发言

在主题为平台赋能与音频社交的分论坛中，由我院副院长、重庆师范大学广播研究院主任赖黎捷指导的2021级新闻与传播专业硕士研究生王棋以《重构“亲密关系”：新型播客平台互动机制研究 ——以小宇宙APP为例》为题进行发言。王棋基于播客发展的历史新阶段与音频市场的整体性颓态的现实，提出了小宇宙这样的新型播客平台正是依靠其独特的互动机制打通了生产链条，重构了平台中的主体关系，从而完成了音频市场数据的“高歌猛进”。她还提出，重视互动机制已经逐渐成为互联网平台共识，而音频作为一种“亲密性”媒介应当不断拓深自己的媒介优势，于互动上持续发力，进而为音频节目的商业化铺路。

2021级新闻与传播专业硕士研究生王棋同学发言

新葡的京集团3512vip2021级新闻与传播专业硕士研究生李俊也在分论坛上做了发言。她以《补偿性媒介理论视域下的音频社交发展方略》为题，认为音频社交是图文社交与视频社交的补充。基于观察，她发现音频社交通过声音完成人与人之间的信息交换，与原有的图文、视频社交的传播方式存在较大差异，包括社交思维方式和社群组织形式的变革。因此音频社交必然成为一种补偿。她从“重视音频内容价值，内容与社交融合发展”“重视声音产品服务，打造语音对谈空间”“重视社交关系链，推动社群关系构建”三个方面展开了论述。

2021级新闻与传播专业硕士研究生李俊同学发言

在主题为应急广播与基层融媒治理分论坛中，学院副教授刘超、杨阳联合指导的2021级新闻与传播专业硕士研究生李金檐以《基于层次分析法的县级融媒体中心建设效果评价指标建构与实证》为题，围绕如何对县级融媒体中心建设成效进行科学全面的评估进行发言。研究小组基于实地调研和层次分析法，试图构建科学、有效、全面的县级融媒体中心评价指标体系，总结其发展中的经验与不足，梳理发展态势，为其找到精准发力点。他们将指标设计为四部分，一是主流舆论阵地，二是综合服务平台，三是社区信息枢纽，四是经营管理要素，并以此构建了层次模型，力图对县级融媒体中心建设各项工作进行科学评估。

2021级新闻与传播专业硕士研究生李金檐同学发言

在主题为音频新业态与融合新路径的分论坛中，2022级新闻与传播专业硕士研究生姚宇航以《“听”广播到“体验”广播：街景电台的广播可视化新范式》为题从历史上溯源了“街景电台”的概念，并提出这种街景电台带来了三个转变。一是架构的转变，它使广播从传统广播走向了场景广播；二是符号的转变，从单一性的符号走向了综合性符号；三是舞台的转变，从隐匿式的后头走向了表演式的前台。他认为街景电台是传统广播在媒体深度融合的当下所进行的可视化新实践，它重塑了广播的内涵与外延。

2022级新闻与传播专业硕士研究生姚宇航同学发言

在新技术与AI主播的分论坛中，由我院讲师杨航指导2022级网络与新媒体专业本科生丁子悦以《弥合与超越：AI主播在国内主流媒体中的应用与对策研究——以“新华社中国网事”账号为例》为题，围绕国内主流媒体新华社对AI主播技术的实践应用展开探讨，分析应用现状及问题，通过受众的反馈互动总结大众态度，进一步归纳AI主播的优势与不足，为AI主播在新闻业的融合发展提供了参考。

2022级网络与新媒体专业本科生丁子悦同学PPT

同在该分论坛上发言的还有2022级新闻与传播专业硕士研究生张玮锋、2021级新闻与传播专业硕士研究生段梦寒、王光明。

张玮锋同学以《AI 主播在音频客户端领域的应用与发展探究》为题展开论述，他先是从AI音频主播应用的现服务拓展、AI技术的优化展开，紧接着总结了AI主播的优势与不足，并提出未来AI主播将会沿着个性化与自动化、功能与服务拓展、AI技术的优化向纵深发展。

2022级新闻与传播专业硕士研究生张玮锋同学发言

而段梦寒同学以《玩具·镜子·艺术：AI 新闻主播的媒介演进与迭代创新》为题，运用保罗·莱文森的“媒介进化论”进行研究，回顾了该理论中提出的媒介发展规律符合认知理念的衍变过程，即“玩具、镜子、艺术”三个阶段。她以此来分析AI新闻主播的媒介演进。发言从三个部分展开，一是“玩具的奇观：形似进化规律之‘本我’的机械他者”；二是“人格的镜像：神似进化规律之自我的心理投射”；三是“艺术的流变：赛博进化规律之‘超我’的数字重塑”。

2021级新闻与传播专业硕士段梦寒同学发言

王光明同学则以《用户对网络音频知识付费意愿的影响机制研究——基于感知价值的中介效应》为题，提出用户的付费意愿与音频付费知识产品的“音质”与“音色”相关，而这一点却很少被其他学者注意到，存在着研究空白。他是整场分论坛中唯一采用量化研究方法进行研究的同学，他基于技术接受模型（TAM）增添了自变量“听觉体验”，构建以“感知价值”为中介变量的研究模型，探讨音频节目的内容质量，及音质音色是如何影响用户的付费意愿的，并探究何种条件下用户的付费意愿会被激发。

2021级新闻与传播专业硕士王光明同学发言

殷切期待：“广播是永远的新媒体，音频是永远的新产业”

论坛闭幕式由中国高校影视学会广播专业委员会副秘书长张建敏主持，我院院长颜春龙对本次论坛进行了总结，他提出广播音频发展已出现了新的格局，新的生态，亟需更深的学术探讨。他回顾了我校在音频发展和媒体融合中做出的努力，首先是2020年我院组织数十名师生走访33个区（县）融媒体中心，在实地调研中发现，大部分媒体仍存在着无法突破盈利难关的问题；其次是由我校广播研究院连续两年参与编撰并于今年联合出品的中国音频传媒发展蓝皮书以及开展的两场音频传媒与媒介融合系列讲座。他提到，本次年会落脚音频发展，搭建了广播音频业界与学界的桥梁，以期能在音频发展中有所探讨。他强调，守正与创新是本次年会的基调。本次年会也是国内广播音频研究圈的学术盛宴。

最后他以“广播是永远的新媒体，音频是永远的新产业”鼓励与会嘉宾共奋进。

新葡的京集团3512vip院长颜春龙致闭幕词

受疫情影响本次大会于线上举行。作为广播专委会的秘书处所在地，我院师生自9月以来紧锣密鼓地协同主办单位筹备会务，承担了大量工作。由广播专委会副秘书长、新闻系副教授方龙、广播研究院研究员、影视系副教授吴荣彬、院办主任史婷婷、研究生秘书毛丽娜、研究生实践秘书曾蒸等组成的教师团队和由2020级、2021级、2022级校内外研究生组成的秘书组、学术同步组、宣传报道组等研究生团队线上线下全流程分工协作，保障了大会有条不紊地进行。