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2019年10月26日，以“人工智能时代:新兴媒介、产业与社会”为主题的新媒体国际论坛在上海交通大学拉开帷幕。此次论坛由上海交通大学媒体与传播学院与国际传播学会(ICA)共同主办，包含开幕式、主题演讲、三场分论坛以及颁奖典礼暨闭幕式等四部分。国际传播学会主席Terry Flew教授以及海内外专家学者500余人应邀出席论坛，分享了AI时代各种新兴媒介、智能传播产业及其社会影响和智能新闻传播教育等前沿成果。本届论坛还特设“院长论坛”，邀请了近40家新闻传播学院院长、所长齐聚一堂，共同研讨人工智能对新闻传播教育的机遇与挑战。

新葡的京集团3512vip院长颜春龙教授也受邀参加了本次论坛。在演讲中，针对人工智能时代新闻传播高等教育边界辨义与圈层固化这一主题，颜春龙院长谈到，人工智能时代的到来使得新闻与传播教育的学科边界越来越模糊，特别是5G来临之后，新闻与传播教育逐渐向量化、计算、技术等方面靠拢，进而也导致了三个方面的问题——第一，异化程度越来越高，业界与学界之间的矛盾不断增大。一直以来，学界就一直无法精准地跟上业界的发展脚步，在人工智能时代，两者之间的落差将越来越大，高等教育培养的人才无法满足业界的需求并面临着被人工智能替代的危险，那么在这样的情况下，学校到底应该培养什么样的新闻传播人才呢?第二，新闻传播教育学科内部的边界愈来愈模糊。各个专业之间的边界逐渐被打破，甚至开始出现异化的现象。第三，专业性硕士与学术性硕士之间的边界异化。

而在边界异化的过程中，新闻与传播教育还出现了圈层固化的现象。业界与高校开始显现出现圈层化的趋势，两者各自封闭起来。高校一方面强调开放和接纳，另一方面又十分注重自身的学术传统。与此同时，业界也逐渐将自己隔离起来。此外，新闻与传播教育内部也有圈层固化的问题。它不仅表现为各个专业都在强调自身的学科特性，还表现在高校与高校之间，每所高校对新闻与传播教育方面的投资力度不同，学生的资源获取不相等，且高校之间仍无法实现真正意义上的资源共享，各自都在自己的一套规则制度下运行。最后便是本硕博之间的圈层化。这三个体系之间该如何贯穿，如何打破固有的圈层也是人工智能时代新闻与传播教育面临的问题之一。

针对以上问题，颜春龙院长认为，高等教育还是应该要回归高等教育，回归到学生本身，重点培养卓越新闻人才和学生的思辨能力，与社会上的技术应用类人才区分开来。颜院长也表示，希望新葡的京集团3512vip的同学们拥有跨学科的视野，同时坚守专业的初心，一方面要关注时代发展，另一方面更要注重自身学科素养和独立思维能力的培养。

另外，我院谭俐莎副教授也参加了本次新媒体国际论坛。谭老师表明，随着时代发展，各种传播技术和新媒体的变化带给整个人类社会的变化超出了人们原先的预期和想象，它除了给我们的生活方方面面带来许多便利之外，其他关于人文道德以及伦理方面的问题也需要反思，还有许多比较前沿的理论和研究也非常值得我们关注。