人才培养

专业选修课程标准

【课程名称】

影视特效插件应用

【课程简介】 (100 字以内)

通过本课的教与学，学生应理解并掌握部分在 Cinema4D 中常用的第三方预置和插件，并能熟练运用一两个插件。

【适用专业】

数字媒体艺术专业

1 概述

《影视特效插件应用》 是数字媒体艺术专业的方向选修课程，实践性很强，难度较大。

课程主要教授的软件以 Cinema4D 的第三方插件为主，并根据时下最热门的行业和就业方向，教

与学的需求，为学生实时打造最需要的插件教学内容。其最终目的在于让学生能快速对自己定位，适应时代的发展需要。

建议本门课布置足够量的课外作业，并提供足够丰富的自学资源。根据以往的教学记录和经验，学生要真正掌握一两个复杂的第三方插件，根据个体差异，应保证在 50-100 小时以上。

1．1 课程性质与定位

开设于第五学期，专业选修课，2 学分，为专业创作和个人毕业设计所进行的关于三维特效进阶学习和技能补充的专项课程。

1．2 先修和后续课程

先修课程： 三维动画基础、后期合成，或相关课程。

后续课程： 无必要课程，学生自由选修和独立创作。

2 课程目标

帮助学生理解并掌握常用第三方插件的特点和优势；能熟练运用 Cinema4D 和相关插件进行规范化、工业化的创作设计，具备对三维特效类插件的自学能力和解决难题的基本能力。了解并掌握在Cinema4D 中各种三维特效的插件应用。

2.1 能力结构目标

运用： 熟练掌握 Cinema4D 常用第三方预置，能利于各种预置快速完成布光、材质、场景搭建的基本工作。

掌握： 能使用 X-Particles创造一定水平的特效镜头、能使用一个第三方渲染插件。

了解： 了解 Cinema4D 第三方其他常用特效插件，了解特效各行业的主要工作内容，以及和其他岗位配合的基本流程。

2.2 知识结构目标

掌握： 在工作思路上，掌握 Cinema4D 的插件安装和使用方法，知道主流插件的优势和局限性。

理解： 在技术上熟悉 Cinema4D 的特效插件的节点类型、以及核心特效插件的主要使用方法； 有一定的特效审美意识。

了解： 能根据特效短片案例的画面，逆向分析并实施该案例的技术路线和制作流程。

3、课程内容和要求

4 实施建议

4.1 教材教案编写

建议先使用市面上畅销和优秀的同类教材作为教学参考，教师根据学生情况，设计和制作针对性更强的教案和教学录像。后续可由系主任

牵头，系部委员、课程负责人、课程标准撰写人及授课教师联合编写教材、录制相关课程视频或教案。

4.2 课程资源开发

可设计开发微型课件和视频录像，并定期更新，供学生在课外使用移动终端进行复习和拓展学习。

4.3 教学建议

1)  实践为主，教学内容尽可能易懂、经典、实用。

2)  三维特效的面很广，第三方插件众多，建议任课教师根据学生的特点和擅长，自由选择一两 个主流的影视特效插件准备教学内容，也可

以采用投票的方式提前准备教学资源、课件以及案例。

4.4 教学评价

按学校/学院的相关规定执行。

4.5 考核及成绩评定

本课程主要采用课堂练习、课后作业成绩与期末上机操作相结合的方式考核。在期末总评成绩中， 形成性评价成绩占 50%（包括考勤、课堂练习、平时作业等混合方式，教师自行安排其中的比例） ， 期末考试成绩占 50%（建议无试卷机考实操水平，或无试卷课外创作考评综合能力） 。总评成绩采 用百分制。

5 其他课程资源的开发与利用

1. 教师提供相关网络视频教学资源链接，学院（教研室） 购置专业和优秀的视频教学资源，供学生 课外学习深造。三维软件特效设计的书籍更新较慢，授课教师可根据实时前沿的技术和流程，网上 的教学资源，再结合行业的发展趋势择优选择，推荐以“哔哩哔哩”视频网站上的热门视频教程资 源为主。

6 其它说明

本门课程应在计算机配置相对较高的机房完成全部授课； 期末考核以无试卷机考或创作的方式 执行。